Actividades Lengua Materna. Español 2do. "H", "I" Semana 20 al 24 de abril de 2020

Profesora: Ever Monserrat Coria Vázquez

Segundo grado

Fecha de implementación: lunes 20 de abril al viernes 24 de abril de 2020

LENGUA MATERNA. ESPAÑOL “Analiza canciones de tu interés”	Aprendizajes Esperados	Actividades
	Analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.	Materiales: Cuaderno, Lápiz, plumas, colores, hojas blancas tamaño carta. Desarrollo: Como producto final deberás realizar el análisis de tu canción favorita. Actividades para hacer en el cuaderno: ü  Realiza la carátula del proyecto. Recuerda colocar un dibujo representativo. ü  Responde las siguientes preguntas exploratorias: 1.    ¿Qué género musical escuchas? 2.    ¿Qué canciones son tus preferidas? ¿Por qué? 3.    ¿Estás de acuerdo con el mensaje o ideas que transmiten esas canciones? 4.    ¿Crees que influyan en el comportamiento de las personas las canciones? ü  Realiza un resumen de las páginas 190, 191, y 195 del libro de español. ü  Transcribe en tu cuaderno la información que te mando al final de este documento.  (Es muy importante que la analices y la tengas en tu libreta). ü  Busca en Internet tres ejemplos de lenguaje literal y 3 ejemplos de lenguaje figurado. Escríbelos en tu cuaderno.  Actividad para entregar en hojas blancas  ü  Como actividad deberás buscar la letra de tu canción favorita y escribirla en una hoja blanca tamaño carta. ü  La actividad número 2 consiste en responder las siguientes preguntas: 1.    ¿Por qué te gusta la canción que seleccionaste? 2.    ¿Qué mensaje transmite la canción? 3.    ¿Estás de acuerdo con el mensaje que transmite la canción? ¿Por qué? 4.    ¿Consideras que las personas se comportan de acuerdo con lo que dice la letra? ¿Recuerdas algún ejemplo? 5.    ¿Qué haces cuando no estás de acuerdo con lo que dice una canción? 6.    Realiza un dibujo representativo de tu canción 7.    Identifica algunos ejemplos de lenguaje figurado que aparezcan en tu canción. Nota: Dichas preguntas deberás anotarlas y responderlas en hojas blancas tamaño carta. En esta actividad evaluaré cada una de las explicaciones que coloques como respuesta. ü  Por último, realizarás tu “Carpeta de experiencias”, en la cual anexarás todos los trabajos que te solicite. El primer trabajo que se encontrará será la letra de tu canción con las 6 preguntas anteriores. Materiales:  Necesitas un folder o sobre del color que tú prefieras. En él escribirás nombre del alumno, nombre de la materia (Lengua Materna. Español), grado y grupo.

¿Qué es la música?

La música es una manifestación artística, es un medio de expresión de ideas, de emociones, de vivencias de una sociedad. El arte musical combina sus elementos propios de tal forma que acerca al oyente a la cultura del pueblo que la ha producido y a las emociones humanas. La educación por la música es educación en valores. En la música se enseñan valores y con la música se aprende a elegir valores.

¿Qué es un poema?

Un poema es un texto literario a través del cual se expresan ideas, sentimientos y emociones. Se emplea la belleza y musicalidad de las palabras.

Los poemas están compuestos por versos y estrofas. Se llaman versos a cada uno de los renglones que forman el poema. El conjunto de versos, separados por un espacio se le llama estrofa.

Lenguaje literal y lenguaje figurado

El lenguaje literal es el que se emplea para dar un mensaje en forma clara y con un solo significado. Ejemplo: Espero que te guste, me costó muy caro.

El lenguaje figurado es el que expresa una idea dando a las palabras un significado distinto del que comúnmente tiene. Ejemplo: Espero que te guste, me costó un ojo de la cara.