Artes visuales 1 grado, paisaje , psicología del color y composición

 Buenas tardes alumnos

1°

G, H, I, J y K

 el día de hoy vamos a ver los elementos del paisaje desde el punto de vista estético es decir vamos a ver ciertos elementos que como que componer la imagen además de sus colores para dar transmitir ideas y sentimientos

Para ello vamos a ver lo que sería parte de psicología del color es decir vamos a ver los significados de algunos colores transmitidos a algunos elementos. Ya vimos teoría del color con el círculo cromático y también un poco de psicología del color a entender la diferencia entre colores cálidos y colores fríos, ahora vamos a ver la diferencia de cada color según algunos significados occidentales

 

Cómo pueden ver con los significados que hemos visto y las imágenes que han puesto vemos mucho uso de de  psicología del color y paisaje tienen que ver más que nada con la idea que se quiere transmitir Cómo se dijo este Scott mccloud hay que pensar el paisaje como un personaje más el cual éste tiene su propia personalidad Y éste transmite sus propios sentimientos .

 

Ya vimos parte de la composición en otro lección ahora,  vamos a ver esa misma composición aplicada en algunos paisajes y sobre todo entendiendo, hacia donde llevar la mirada

 

 

sino también entender que la composición misma nos puede dar ciertos elementos como vimos en el ejercicio anterior ya sea de la psicología del que está creando la imagen o los sentimientos que quiso transmitir en esa imagen ya sea emociones sentimientos o simplemente idea Por ende hay que ir entendiendo Cómo leer cada imagen cosa que ya acabamos de hacer aquí ejemplos de composición a partir de paisaje

Cómo pueden ver el hacer el paisaje no es sólo hacer un elemento que nada más tengamos en frente de nuestra vista, sino que este es un elemento que para el artista o el creador de imágenes puede servir como conducto para transmitir ideas sentimientos y conceptos si la necesidad de un personaje o complementando a uno mismo.

Atención a los alumnos de los primeros 

G, H y  J 

el lunes 1/02/021 no tendremos la reunión de meet, eso no significa que los deje en blanco, publicare lección como actividad y como siempre, veremos la lección faltante el lunes siguiente. 

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Programas

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Actividades

Paisaje y significados

Con lo visto en Aprende en casa y la reunión de meet el maestro dará una serie de imágenes de paisaje a analizar, el alumno relacionará sus sensaciones y emociones al ver la imagen y las escribirá en su cuaderno y/o Documento. También hará un paisaje en dibujo el cual relacione muchas emociones y sensaciones explicando el porqué de este paisaje.

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Les recuerdo que ya tenemos classroom y que los links  y claves para accesar están aquí:

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si hay alguna duda, pueden escribir al correo

maestrogn@protonmail.com

se despide el MaestroGN y nos leemos en el aula

Artes visuales 2 grado Modificaciones estéticas del cuerpo humano y origen de las vanguardias

 

Buenas tardes alumnos 

2k 

en esta lección vamos a ver algunas modificaciones del cuerpo humano de manera estética y como éstas algunas de estas han evolucionado Y también vamos a ver lo que sería principios de las vanguardias Es decir de dónde vinieron estos movimientos y que son Exactamente

En las modificaciones estéticas que vamos a ver el cuerpo humano siempre ha servido ya sea para idea inspiración o Lienzo para la creación estética en este caso vamos a ver parte de lo que sería como Lienzo es decir las diferentes modificaciones estéticas que se hacen en el cuerpo humano para que éste se vea más estético o acorde a la sociedad

Colocar aquí las diferentes modificaciones

Maquillaje

El maquillaje puede servir como simple adorno estético como  elemento cultural y so social

Tatuaje

El tatuaje ha servido como marca social así como decoración y elemento cultural

Ropajes

Los ropajes pueden denotar el estatus de una persona, sus gustos, su círculo social o incluso su visión personal

incrustaciones, modificaciones

estas además de modificar el cuerpo hace denotar el tipo de status social o de visión social o teológica

Sí ven, la  modificación ha tenido su historia y sus diferentes motivos El Por qué existe algunos existieron por cuestiones de nobleza otros existieron por cuestiones de representación sociológica En todo caso siempre salgo de embellecer o marcar un estatus en cuestión estética

Lo otro que vamos a ver se refiere a las manifestaciones artísticas conocido como las vanguardias

Las vanguardias son una manifestación estética que proviene de a principios del siglo 20 en esta debemos de entender que cuando surgieron, ya se vivieron dos guerras mundiales esto mismo hace que los artistas se cuestionen si aún deben de seguir el Canon estético que empezó y siguió durante el Renacimiento es decir la belleza por la belleza quién Cuántos urge esto muchos se preguntan qué es lo que los representará ahora es aquí donde surgen las vanguardias las cuales son caminos estéticos que si en cada grupo para que esté encuentre un nuevo Camino hacia el arte la literatura y otras ramas de la estética

Y la lección  anterior Ya vimos las manifestaciones artísticas que vamos a estudiar Durante el curso, comimos elecciones anteriores también tiene que ver con el bagaje cultural en este caso lo vamos a hacer frecuentar en sus tres partes luego tenemos en primera tenemos el bagaje cultural que sí básicamente compuesto de ciertas partes de la ciencia no como todavía completas y muchos prejuicios de la época, luego tenemos lo que sería los valores los valores se empiezan a poner en tela de juicio Por qué Porque como ya hemos dicho en los eventos del mundo provienen de dos guerras mundiales Y más aparte una recesión económica la cual hace que la gente se deprima y diga realmente necesitamos todo esto o realmente merecemos esto eso hace que los creadores de imágenes y otros creadores de movimientos estéticos se pregunten si deben de seguir con el renacimiento Y entonces se empiezan a haber nuevos caminos

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Programas

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actividad 

¿Como seria mi comunidad si fuera persona?

Con lo visto en la reunión de meet y aprende en casa el alumno intervendrá un personaje el cual refleje a su comunidad y valores, el maestro dará un esquema en blanco para ello.

 

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Preinscripciones

 https://www.gob.mx/sep/articulos/preinscripciones-ciclo-escolar-2021-2022

Primer agrado artes visuales , escultura y paisaje

 

Buenas tardes alumnos de primero

1°

G, H, I, J y K

Hoy como parte de lo de aprende en casa vamos a ver algo de escultura y vamos a empezar el siguiente tema de paisaje:

 

Al ver esculturas debemos de entender las cuestiones de bidimensional y tridimensional cosa que ya vimos en el repaso ahora vamos a ver algunos elementos de cómo se construye la escultura

Hay que entender que primero hay dos acciones básicas para escultura quitar material y poner material es lo más básico para la escultura

La escultura también se divide en los tipos de materiales que se pueden usar hay materiales suaves Cómo serían Barros plastilinas o resinas y hay materiales duros Cómo serían piedras, minerales o cemento así materiales semi duros como la madera

Por ello vamos a ver un video  de lo que sería escultura y como modelar una figura básica  a partir de las dos acciones básicas

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El siguiente tema que vamos a ver tiene que ver con la frente en casa que debemos de recordar los elementos compositivos de la imagen cosa que como ya dije ya vimos en el repaso

El tema que vamos a ver hoy es acerca del paisaje Es decir de los tipos de paisajes que se van a ver en este curso

Los tipos de paisajes que vamos a ver son el natural, rural y urbano e industrial

El paisaje natural es aquel que no tiene ningún elemento relacionado con el ser humano es decir es únicamente el paisaje natural sin ninguna alteración del mismo

El paisaje rural se ven algunos elementos de la civilización pero de manera discreta,  más que nada se le ve cosas relacionadas con el campo

El paisaje urbano se puede ver los elementos más predominantes del ser humano es decir como esté afectado su lugar de hábitat

El paisaje Industrial como su nombre lo indica se refiere a la industria vemos fábricas o elementos que tengan que ver con la manufacturación de elementos

Como hemos visto los elementos de estos paisajes nos pueden decir cómo se vive en esos lugares o cómo es la vida e incluso como es el tipo de personas según lo que sería su contexto

El contemplar este tipo de imagen Me puedes dar una idea de lo que estamos viendo o que vivieron exactamente esas personas o incluso si hay algo que modificar o incluso no se necesita modificar nada

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Actividad

Paisaje reflexivo

El alumno creará un paisaje el cual refleje su contexto social y Con lo visto en aprende en casa y la reunión el alumno juagara con sensaciones que pueda transmitir de manera grafica con su paisaje.

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Los programas de esta semana 

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