MATERIA DE ARTES VISUALES
PROFESORA TANIA ACEVEDO GONZÁLEZ
SEGUNDO GRADO
ACTIVIDADES del 24 al 27 de Marzo
Eje: artes y entorno
Tema: Diversidad cultural y artística
Aprendizaje esperado:
• Investiga los trabajos más importantes de algunos artistas
visuales de la región o de su país, para reconocer sus características como
patrimonio cultural.
• Investiga los trabajos más importantes de artistas
visuales mexicanos, así como de la diversidad cultural y nacional de México.
Sesión 1 y 2
Visita de manera virtual alguno de los siguientes museos y
has una reseña en tu cuaderno de apuntes, donde contemples la diversidad que se
encuentra en cada uno de ellos, dando énfasis a la cultura mexicana.
MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA
MUSEO DE FRIDA KAHLO: “LA CASA AZUL”
MUSEO DEL TEMPLO MAYOR
MUSEO NACIONAL DE HISTORIA/CASTILLO DE CHAPULTEPEC
Sesión 3
Haz una reproducción en el cuaderno marquilla y un análisis de
alguna de las obras en el cuaderno de apuntes, que más te llamó la atención del
museo que visitaste virtualmente.
ACTIVIDADES del 31 de Marzo al 3 de Abril
Eje: Arte y entorno
Tema: Patrimonio y derechos culturales.
Aprendizaje esperado:
• Visita monumentos,
zonas arqueológicas o museos y observa espectáculos artísticos variados, con el
fin de reconocer que el acceso y disfrute de los bienes culturales y artísticos
es su derecho.
Sesión 4
Visita de manera virtual alguna de las siguientes zonas arqueológicas
y has una reseña en tu cuaderno de apuntes, donde contemples por que se les
considera patrimonio cultural de la nación.
ZONA ARQUEOLÓGICA DE TULUM
ZONA ARQUEOLÓGICA DE CHICHÉN ITZÁ
ARQUEOLOGÍA SUBACUÁTICA
ZONA ARQUEOLÓGICA DE BONAMPAK
ZONA ARQUEOLÓGICA DE EL TAJÍN
Sesión 5 y 6
Realiza una reproducción de algún paisaje que te llamó la atención
de la zona arqueológica que visitaste de manera virtual, con la técnica que más
te guste, vista en clase, en tu cuaderno marquilla.
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